A TRAJETÓRIA DA PESQUISA SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO ENSINO SUPERIOR

Andressa Amaral de Azevedo, Roberto Patrus

Resumen


A avaliação de desempenho no ensino superior cresceu significativamente nos últimos anos. O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória de pesquisa sobre o tema. Para tal, foi realizado um estudo bibliométrico e, em seguida, analisada a rede de citações de 799 publicações sobre a avaliação de desempenho no ensino superior publicados entre 1977 e 2017. Os resultados mostraram que a pesquisa sobre o tema desenvolveu-se sob duas perspectivas. A primeira, mais quantitativa, buscou calcular a eficiência do ensino superior. Já a segunda perspectiva, discutiu, em linhas gerais, a qualidade do ensino superior principalmente através da percepção dos alunos.


Palabras clave


análise bibliométrica, desempenho, ensino superior, eficiência, publicações

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Iberoamerican Journal of Project Management (IJoPM). ISSN 2346-9161(Online). www.ijopm.org. Correo: journal.ijopm@gmail.com.

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